COURS D'ÉCHECS

(du 14 octobre au 2 décembre 2018)

  • Rencontres de 8 dimanches consécutifs au chalet Fontaine: 120 rue Charlevoix, Gatineau​

  • Tout le monde est invité: familles, adultes, jeunes et aînés!

  • Occasion idéale de découvrir ce jeu qui fascine l’homme depuis des siècles

  • Permet à ceux qui jouent déjà à la maison ou dans un club de s’améliorer

  • Instructeurs qualifiés de la Fédération québécoise des échecs (FQE)

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  • 4 niveaux offerts :                                                                                    

                                                                                                                                                                   

Cours 1  (9h30-11h): Pour apprendre à jouer (40$)                                           

Cours 2 (11h-12h30): Débutants - cote inférieure à 800 (40$)                             

Cours 3 (13h-15h): Intermédiaire - cote entre 800 et 1200 (60$)    

Cours 4 (15h-17h): Avancé - cote entre 1200 et 1600 (60$)              

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  • Tarif familial: 150$ : économie substantielle pour une famille de 4 ou plus

  • Frais très bas (entre 3$/h et 4$/h par rencontre)

  • Renseignements: ligueechecsoutaouais@gmail.com

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  • POUR S'INSCRIRE EN LIGNE*, cliquer ici:

 

 

INSCRIPTION

​Instructeurs

Luc Bourbonnais, FQE

Gilbert Lamoureux, FQE

Michel Desjardins, FQE (champion Outaouais 2018)

Michel Desjardins, FQE (champion Outaouais 2018)

* Familles avec des cours différents:  Pour accommoder les familles qui suivent des cours différents, les membres d’une même famille pourront être présents sans frais à un deuxième cours.  Par exemple : une mère suit avec son fils le Cours 2 et sa fille suit le Cours 1.  La mère pourrait assister avec son fils au Cours 1 et la fille au Cours 2 gratuitement.  Le degré de participation aux cours dépend de la situation : pour le Cours 1, la mère et le fils ne devraient intervenir qu'à la demande de l’instructeur (ceux ayant payé pour le Cours 1 ayant priorité).  Pour le Cours 2, la fille n’ayant pas les connaissances voulues pour participer activement, elle pourrait par exemple lire ou faire ses devoirs dans la salle de cours.